Podsumowanie akcji ,,Przeciwdziałanie Przemocy Rówieśniczej”
Był to czas refleksji, rozmów, warsztatów oraz twórczych inicjatyw, których celem było uświadomienie młodzieży, czym jest przemoc, jak jej przeciwdziałać i jak budować atmosferę wzajemnego szacunku w społeczności szkolnej.
W ramach tygodnia tematycznego odbyły się warsztaty prowadzone przez szkolnych specjalistów – pedagoga i psychologa. Uczniowie mieli okazję porozmawiać o zjawisku przemocy, podzielić się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami oraz wspólnie poszukać skutecznych sposobów reagowania na trudne sytuacje. Główne tematy poruszane podczas zajęć to:
- skuteczne sposoby komunikacji,
- budowanie empatii w codziennych relacjach,
- rozpoznawanie i przeciwdziałanie przemocy psychicznej, fizycznej i cyberprzemocy.
Również na lekcjach wychowawczych nie zabrakło ważnych rozmów. Nauczyciele wraz z uczniami analizowali różnorodne zjawiska patologiczne związane z przemocą rówieśniczą. Poruszano tematy takie jak:
- różne oblicza przemocy w środowisku szkolnym,
- skutki przemocy dla ofiary i sprawcy,
- odpowiedzialność jednostki za budowanie bezpiecznego otoczenia.
Dzięki tym zajęciom młodzież zyskała głębsze zrozumienie zjawiska przemocy oraz roli, jaką każdy z nas odgrywa w jej zapobieganiu.
Ważnym elementem tygodnia były także działania artystyczne. Uczniowie przygotowali plakaty i prace plastyczne, które w obrazowy sposób ukazywały, jak można przeciwdziałać przemocy. Te twórcze formy wyrazu stały się podsumowaniem wiedzy zdobytej podczas zajęć oraz wyrazem solidarności ze wszystkimi, którzy doświadczyli przemocy.
Prace zostały wywieszone na terenie szkoły, tworząc wspólne przesłanie promujące:
- empatię,
- zrozumienie,
- wsparcie dla osób potrzebujących pomocy.
Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej był nie tylko okazją do edukacji, ale także impulsem do refleksji nad relacjami w szkole. Uczniowie zyskali nową perspektywę w postrzeganiu przemocy oraz zrozumieli, jak ważna jest osobista odpowiedzialność za dobrostan psychiczny koleżanek i kolegów.
Podejmowane działania pokazały, że szkoła to nie tylko miejsce nauki, ale także przestrzeń do rozmów, wsparcia i budowania społeczności opartej na wzajemnym szacunku.